Oleh :
Rimata Deby Pratiwi, S.Pd
(Mahasiswa Magister Teknologi Pendidikan Pasca Sarjana Universitas Jambi)
Proses pendidikan merupakan upaya untuk mengubah sikap dan
perilaku individu atau kelompok dalam rangka meningkatkan
kematangan manusia melalui pengajaran dan pelatihan. Pendidikan
memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kesejahteraan
masyarakat. Untuk mencapai tujuan tersebut, diperlukan perkembangan
yang baik dalam proses pendidikan. Salah satu faktor pendukung dalam
proses pendidikan adalah penggunaan teknologi informasi yang efektif.
Tentu saja, teknologi bukanlah sesuatu yang asing bagi kita. Di era
sekarang, teknologi menjadi kebutuhan sehari-hari kita.
Seiring dengan perkembangan teknologi yang dapat mempengaruhi semua aspek kehidupan, termasuk bisnis, politik, budaya, seni, dan bahkan pendidikan. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak dapat dihindari
dalam kehidupan ini karena kemajuan teknologi selalu diiringi dengan kemajuan ilmu pengetahuan.
Pentingnya teknologi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia menjadi topik yang semakin penting dan relevan di era globalisasi dan perkembangan teknologi informasi. Seiring dengan kemajuan teknologi yang pesat, pendidikan di Indonesia juga mengalami perubahan signifikan. Pemanfaatan teknologi dalam konteks pendidikan telah membuka peluang baru dan tantangan yang serius.
Dalam dunia pendidikan, teknologi bukan hanya sekadar alat bantu, tetapi juga telah mengubah paradigma pendidikan secara menyeluruh. Dalam esai ini, kita akan membahas bagaimana teknologi telah mempengaruhi sistem pendidikan di Indonesia, membantu siswa dan pendidik dalam proses pembelajaran, serta mengeksplorasi potensi teknologi untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di negara ini.
Dengan pemahaman yang lebih dalam tentang peran teknologi ini, kita dapat membuka jalan menuju masa depan pendidikan yang lebih inklusif, adaptif, dan berkualitas di Indonesia.
Teknologi memainkan peran yang sangat penting dalam era modern ini. Dalam menghadapi perkembangan globalisasi yang pesat, penguasaan teknologi menjadi suatu keharusan. Terutama dalam bidang internet, perkembangan teknologi telah meningkatkan kebutuhan akan sumber daya manusia yang handal. Penggunaan internet telah mengubah cara kita menggunakan teknologi informasi. Dengan adanya media online, akses informasi menjadi
lebih mudah dan terjangkau di seluruh dunia.
Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia dapat dicapai melalui pemberdayaan guru melalui teknologi. Teknologi tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu pengajaran, tetapi juga sebagai sarana untuk meningkatkan kompetensi dan efektivitas guru. Salah satu contoh nyata dari pemberdayaan guru melalui teknologi adalah pelatihan guru berbasis online.
Melalui platform online, guru-guru dapat dengan mudah mengakses kursus, materi pelajaran, dan sumber daya pendidikan yang relevan. Dengan demikian, mereka dapat terus mengembangkan keterampilan dan pengetahuan mereka sepanjang karir mereka dengan lebih efisien.
Dalam bidang Pendidikan, perkembangan teknologi memiliki dampak positif dengan mempermudah proses pembelajaran bagi pendidik dan peserta didik. Teknologi dapat berperan sebagai perantara dalam penyampaian materi pembelajaran. Selama masa pandemi, teknologi telah memudahkan pelaksanaan pembelajaran secara daring, sehingga pendidik dapat dengan mudah menyampaikan materi kepada peserta didik. Di sisi lain, peserta didik juga dapat memanfaatkan teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan pengetahuan mereka.
Mereka tidak hanya bergantung pada guru sebagai satu-satunya sumber pengetahuan, tetapi juga dapat mencari informasi melalui internet. Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang bagi pendidikan yang lebih inklusif dan merata. Salah satu contohnya adalah penggunaan metode pembelajaran jarak jauh atau online. Di Indonesia, yang terdiri dari banyak pulau dan daerah terpencil, pembelajaran jarak jauh memungkinkan siswa di daerah terpencil untuk mendapatkan akses pendidikan berkualitas tanpa harus berpindah tempat. Namun, masih terdapat kendala dalam hal akses internet yang merata. Banyak daerah di Indonesia, terutama di pedesaan, masih menghadapi keterbatasan infrastruktur dan keterbatasan akses internet.
Disamping itu, perangkat teknologi seperti laptop, tablet, atau bahkan smartphone juga menjadi faktor penentu dalam aksesibilitas pendidikan. Banyak keluarga di Indonesia mungkin tidak mampu membeli perangkat ini, sehingga teknologi tersebut tidak dapat dimanfaatkan secara efektif. Tantangan aksesibilitas ini menekankan pentingnya upaya dari pemerintah dan organisasi nirlaba dalam menyediakan akses internet yang terjangkau dan perangkat pendidikan yang terjangkau bagi masyarakat yang kurang mampu. Di sisi lain, terdapat juga langkah-langkah positif untuk mengatasi masalah aksesibilitas ini, seperti program pemerintah yang menyediakan perangkat dan internet bagi siswa dari keluarga kurang mampu. Pemerintah juga telah bekerja sama dengan operator telekomunikasi untuk meningkatkan jaringan internet di daerah-daerah terpencil. Pemanfaatan teknologi dalam konteks pendidikan memang menawarkan banyak manfaat, namun tantangan yang terkait dengan hal tersebut tidak boleh diabaikan. Salah satu tantangan utama adalah aksesibilitas. Meskipun teknologi telah memungkinkan pendidikan jarak jauh, namun tidak semua daerah di Indonesia memiliki akses yang sama ke infrastrukturinternet yang stabil. Terutama di daerah pedesaan, akses internet mungkin terbatas atau bahkan tidak tersedia.
Hal ini dapat menciptakan kesenjangan aksesibilitas pendidikan yang lebih
besar. Oleh karena itu, solusi yang diusulkan harus dijelaskan secara rinci agar dapat mengatasi tantangan tersebut. Diperlukan perluasan infrastruktur internet ke daerah-daerah terpencil dan peningkatan pendanaan untuk memastikan semua siswa memiliki akses yang sama ke pendidikan berbasis teknologi. Tantangan selanjutnya adalah ketergantungan pada teknologi. Walaupun teknologi memberikan banyak manfaat, terlalu bergantung pada perangkat dan aplikasi teknologi dapat menyebabkan isolasi sosial dan masalah kesehatan mental, terutama pada anak-anak dan remaja. Solusi yang harus diimplementasikan adalah pendekatan yang seimbang dalam penggunaan teknologi, dengan mengutamakan interaksi sosial, kegiatan di luar ruangan, dan
pengembangan keterampilan sosial.
Dalam kemajuan teknologi ini, terdapat banyak dampak positif yang berpengaruh pada dunia pendidikan. Namun, di sisi lain, terdapat pula dampak negatif yang timbul akibat perkembangan teknologi yang begitu pesat. Perkembangan teknologi dapat memungkinkan peserta didik untuk melakukan hal-hal negatif seperti mengakses konten pornografi, informasi palsu, kecanduan bermain game online, dan sebagainya. Selain itu, perkembangan teknologi juga dapat mengubah perilaku, etika, norma, aturan, atau moral kehidupan yang bertentangan dengan nilai-nilai yang berlaku dalam masyarakat. Oleh karena itu, dalam menghadapi situasi ini, peran pendidikan menjadi sangat penting untuk mengembangkan dampak positif dan memperbaiki dampak negatif yang timbul.
Dalam menghadapi perkembangan teknologi saat ini, diperlukan upaya untuk
mengatasi dampak negatifnya. Salah satunya adalah dengan menggunakan internet secara bijak dan melakukan pengawasan terhadap peserta didik yang masih di bawah umur.
